Опыты дома
Двадцать простых опытов — то, что можно повторить на кухне или на даче. Всё из-подручного.
Вода и плавучесть
Тонет — плавает
Нужно: тазик с водой, камень, пробка, яблоко, ложка, пластилин
Что делать: Бросаем по очереди и наблюдаем.
Что сказать: «Смотри, что утонуло? А что осталось на воде?»
Вывод: Тяжёлое тонет, лёгкое плавает.
Лодочка из пластилина
Нужно: пластилин, тазик с водой
Что делать: Скатать шарик — тонет. Слепить лодочку — плавает.
Что сказать: «Одинаковый пластилин, а ведёт себя по-разному!»
Вывод: Форма важна: широкая держит воду.
Яйцо в солёной воде
Нужно: два стакана, яйцо, соль
Что делать: В пресной воде яйцо тонет, в солёной — плавает.
Что сказать: «Соль помогает воде держать!»
Вывод: В солёной воде плавать легче — как в море.
Кораблик из коры
Нужно: кора, зубочистка, лист бумаги
Что делать: Сделать парусник и пустить в таз.
Что сказать: «А почему он не тонет?»
Вывод: Лёгкое дерево держит парус.
Магниты
Что липнет?
Нужно: магнит, скрепки, монеты, пуговицы, бумага, ткань
Что делать: Подносим по очереди.
Что сказать: «Что магнит схватил? А что не захотел?»
Вывод: Магнит дружит с железом.
Магнит через бумагу
Нужно: магнит, скрепка, лист
Что делать: Накрыть скрепку листом и двигать магнитом под листом.
Что сказать: «Магнит видит через бумагу!»
Вывод: Магнитная сила проходит через тонкое.
Магнитный театр
Нужно: магнит, скрепка, бумажная фигурка
Что делать: Фигурку на скрепку, водим магнитом под столом.
Что сказать: «Фигурка сама двигается!»
Вывод: Магнит двигает через препятствие.
Два магнита
Нужно: два магнита
Что делать: Сближаем разными сторонами.
Что сказать: «Они то дружат, то ссорятся!»
Вывод: У магнита две стороны.
Свет и тень
Театр теней
Нужно: фонарик, стена, руки или игрушки
Что делать: Показать тень зайца, собачки, динозавра.
Что сказать: «Смотри, кто это?»
Вывод: Тень там, где нет света.
Тень от размера
Нужно: фонарик, два предмета разного размера
Что делать: Осветить и сравнить тени.
Что сказать: «А чья тень больше?»
Вывод: Большой предмет — большая тень.
Радуга из воды
Нужно: стакан воды, солнечный свет, белый лист
Что делать: Поставить стакан на подоконник.
Что сказать: «Смотри, свет раскрасился!»
Вывод: Свет — это все цвета вместе.
Зеркальное отражение
Нужно: зеркало, игрушка
Что делать: Помахать игрушкой перед зеркалом.
Что сказать: «Помаши — и отражение помашет»
Вывод: Свет отражается.
Звук
Музыкальные банки
Нужно: 5 банок, вода разного уровня, ложка
Что делать: Стучать по банкам и слушать.
Что сказать: «Где звук выше?»
Вывод: Меньше воды — выше звук.
Струна из резинки
Нужно: резинка, коробка
Что делать: Натянуть и щипать.
Что сказать: «Слышишь, как дрожит?»
Вывод: Звук — это дрожь.
Барабан из банки
Нужно: банка, шарик, резинка
Что делать: Натянуть шарик и стучать.
Что сказать: «Громко или тихо?»
Вывод: Звук идёт от удара.
Эхо в ванной
Нужно: ванная комната
Что делать: Крикнуть «Э-э-э-й»
Что сказать: «Слышишь, кто-то отвечает?»
Вывод: Звук отражается от стен.
Воздух и равновесие
Мыльные пузыри
Нужно: раствор, трубочка
Что делать: Дуть и наблюдать.
Что сказать: «Кто больше? А почему круглые?»
Вывод: Воздух легче воды и держит форму.
Парашют из пакета
Нужно: пакет, верёвки, игрушка
Что делать: Сбросить с высоты.
Что сказать: «Смотри, он медленно летит!»
Вывод: Воздух держит широкое.
Качели-равновесие
Нужно: качели, разные грузы
Что делать: Посадить разных игрушек.
Что сказать: «Кто перевесит?»
Вывод: Тяжёлое вниз, лёгкое вверх.
Башня из кубиков
Нужно: кубики
Что делать: Построить высокую башню.
Что сказать: «Как сделать, чтобы не упала?»
Вывод: Широкое внизу — устойчиво.